La Escuela Latinoamericana de Cienciometría 2025 es una iniciativa coorganizada por el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCyT) y el Centre for Science and Technology Studies (CWTS) de Leiden University. Esta escuela busca fortalecer las capacidades en análisis cienciométrico en Latinoamérica. A través de un enfoque híbrido, el evento reúne a expertos internacionales y regionales para ofrecer una formación teórico-práctica sobre análisis de redes y el uso de herramientas de visualización científica. Este espacio fomenta la colaboración, la innovación y el impacto regional. No es necesario tener amplio conocimiento en Bibliometría.
Fecha límite de inscripción: 31 de enero de 2025
- Requisitos para los participantes:
- - Estar actualmente inscrito en un programa de Maestría o haber obtenido el título de Maestría.
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Costos:
- Valor presencial por persona: 2.000.000 COP - 450USD
- Valor virtual por persona: 1.500.000 COP - 367USD
Día 1: Marcos conceptuales y evaluación responsable de la ciencia
- Introducción general y bienvenida
- Conociéndonos: actividad para romper el hielo.
- Introducción a la cienciometría y su relevancia
- La cienciometría en el contexto más amplio de las disciplinas de Investigación sobre la Investigación (Research on Research).
- Evaluación responsable y ética en la cienciometría
- ¿Por qué evaluar?
- Marcos clave: Leiden Manifiesto, DORA, Declaración de Barcelona.
- Dinámica inicial: Reflexiones sobre el papel de la cienciometría en la región
- Discusión participativa.
- Cóctel de apertura: oportunidad para networking.
Día 2: Fuentes y preparación de datos
- Introducción a los metadatos y fuentes cienciométricas
- OpenAlex, Lens, Dimensions, Scopus y Web of Science: fortalezas y limitaciones.
- Comparación entre bases de datos abiertas y de suscripción.
- Preparación de datos
- Colección, homologación y limpieza de datos.
- Definición de criterios de inclusión y exclusión en diversas bases de datos.
- Taller práctico: Consultas efectivas y estructuración de búsquedas
- Diseño de consultas para la recuperación de documentos.
Día 3: Medición, operacionalización e indicadores
- Indicadores cienciométricos y métricas tradicionales
- Panorama general de indicadores clave.
- Indicadores para el análisis de coautoría y cocitación.
- Análisis de áreas de conocimiento, tópicos y términos.
Día 4.1: Planeación de la Revisión Sistemática de Literatura
- Estructuración de una consulta: diseño de ecuaciones efectivas para la recuperación de documentos
- Panorama de las colecciones de datos
- Construcción de protocolos de revisión de literatura
- Taller práctico
- Exploración de indicadores con datos del Leiden Ranking.
Día 4: Herramientas y análisis de datos cienciométricos
- Mapeo de la ciencia
- Introducción a herramientas: VOSviewer, CiteNetExplorer y Bibliometrix-Biblioshiny.
- Uso de herramientas para análisis visual y generación de informes.
- Taller práctico con VOSviewer
- Visualización de datos y redes de colaboración científica.
- Creación de mapas semánticos.
Día 5: Diversidad e inclusión en la ciencia global
- Nuevos enfoques y métricas responsables
- Comparación entre métricas tradicionales y de ciencia abierta.
- Hacia nuevos sistemas de evaluación y el papel de los indicadores.
- Presentaciones finales y networking
- Presentación de proyectos desarrollados durante la escuela.
- Entrega de certificados y cierre oficial.
André Brasil
CWTS, Universidad de Leiden, André es investigador en el CWTS. Su trabajo se centra principalmente en la
evaluación responsable, la cienciometría y la promoción de la ciencia abierta.
Es miembro de la Cátedra UNESCO para la Diversidad e Inclusión en la Ciencia
Global.
Alysson Fernandes
Ingeniero de control y automatización con un doctorado en aplicaciones de aprendizaje automático en la Universidad de Campinas, Brasil. Actualmente investiga sobre métodos cuantitativos para las geociencias y la cienciometría aplicada a la economía de la innovación y los sistemas de información científica para el Sur Global.
Rodrigo Costas
CWTS, Universidad de Leiden
Rodrigo es investigador senior en el CWTS. Se especializa en el desarrollo de
nuevas métricas de redes sociales (altmetrics) y nuevas aplicaciones
cienciométricas, y es coordinador del área de Enfoque en Participación e inclusión.
Clara Medina
CWTS, Clara, es investigadora senior y directora de innovación e impacto en el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología (CWTS) de la Universidad de Leiden. Es coordinadora del área focal de Información y Apertura, y miembro del área focal de Participación e Inclusión.
Efrén Romero
Invitados especiales:
Contaremos con la presencia de otros expertos internacionales y académicos destacados, quienes enriquecerán la experiencia con sus conocimientos.
¿Cómo contactarnos?
Si tiene alguna duda o necesitas más información, no dude en contactarnos a escuelacienciometria@ocyt.org.co. o (+57) 314 4481900. Estaremos encantados de ayudarle.
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